Version 0 du 12/06/2024
Code RNCP : 28573 Format Code : 15479
BPJEPS Spécialité "éducateur sportif" mention "activités équestres"
Nom du certificateur :
Date d’enregistrement de la certification :
Cadre réglementaire du diplôme préparé : https://www.sports.gouv.fr/media/1861/download
PRESENTATION
Les Collets Rouges sont heureux d'annoncer le retour de la formation BPJEPS destinée à former les élèves au diplôme de Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'éducation Populaire et du Sport.
La personne titulaire du BPJEPS Activités Equestres est une/un monitrice/moniteur d'équitation. Elle/Il réalise de manière autonome des prestations dans les champs éducatifs, sportifs et de loisirs en utilisant des équidés.
D'une manière générale, la/le monitrice/moniteur d'équitation :
Conduit un projet d'animation équestres, d'initiation poney ou cheval, d'approfondissement dans les activités équestres, de découverte du rapport homme/cheval et de sensibilisation au développement durable et à la citoyenneté
Garantit au pratiquant des conditions optimales de sécurité dans les pratiques équestres
Accueille les publics, anime une structure et contribue à la promotion des activités
Participe au travail, à l’entretien et au bien-être des équidés utilisés
Participe à l'entretien du matériel et à la maintenance des installations
Participe à l'organisation et à la gestion des activités
DATES
La formation se déroule du 1er octobre 2024 au 30 septembre 2025
Voici les dates proposées pour les tests d’entrée à la formation BPJEPS :
Session 1 : Vendredi 7 juin 2024 (CEP3)
Session 2 : Vendredi 5 juillet 2024 (TEP Jeunesse et Sports)
Session 3 : Vendredi 6 septembre 2024 (CEP3)
LIEU DE FORMATION
Centre Équestre Les Collets Rouges
Route de Valbacol, 13127 Vitrolles
MODALITES DE LA SESSION ET DELAIS D’ACCES
Délais d’accès entre la demande et le démarrage de la prestation : 30 jours
Avoir validé les exigences préalables à l’entrée en formation déclinées dans l’arrêté du 31/10/2016 (Tests d’exigences préalables : TEP)
Si nécessaire, avoir passé l’entretien de sélection avec un avis favorable ; d’une durée de 20 minutes, il consiste en une présentation par le candidat suivie d’un entretien avec les examinateurs (le responsable pédagogique et un formateur technique), durant lequel il commente son CV pour exposer son projet professionnel
Si nécessaire, avoir passé l’écrit de sélection avec un avis favorable, permettant d’appréhender les connaissances du milieu équestre du candidat.
Posséder les exigences préalables à l’entrée en formation
Avoir remis son dossier d’inscription complet
TYPE DE PARCOURS :
Temps plein en centre et en entreprise. La formation se dispense sur un format d’alternance, les apprentis devront trouver une entreprise.
Rythme : Alternance 3 jours / 2 jours
Durée en centre : 3 jours, soit 777 heures (une option) + 100 heures si deuxième option
Durée en entreprise : 2 jours + les vacances scolaires, soit 847 heures
Durée totale : 1 624 heures
Durée totale (si deuxième option) : 1 724 heures
PROFIL DES PARTICIPANTS
Tout public à partir de 18 ans
Niveau Bac
PREREQUIS
Avoir 18 ans révolus à la date d’entrée en formation, posséder le niveau BAC ainsi que les autorisations administratives et juridiques pour rentrer en formation professionnelle continue
Avoir un niveau requis G7 et la possibilité de justifier de participations en concours (CSO, Dressage, CCE)
Pouvoir justifier d’un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’enseignement des activités équestres datant de moins de 3 mois et fournir une attestation de formation aux premiers secours (AFPS/PSC 1)
PRIX DE LA FORMATION
Cout initial de formation : 7 500 € (Comprenant une option, 1 000 € pour la deuxième option)
Stage de préparation aux tests d’entrée : 80 € / jour (le stage se fait en 3 jours)
Possibilités de financement (nous demander)
DETAIL DES CONDITIONS DE PRISE EN CHARGE
Prise en charge différentes en fonction de vos droits et de vos besoins en formation, il peut y avoir un reste à charge. Pour plus de renseignements, merci de nous contacter.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
OBJECTIF GENERAL
Certification au BP JEPS Spécialité « éducateur sportif » Mention « activités équestres »
OBJECTIFS
Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres
Mobiliser les techniques de la mention des activités équestres pour mettre en œuvre une séance ou cycle d’apprentissage dans l’option A (initiation poney / cheval) ou l’option B (approfondissement / technique)
CONTENU DE LA FORMATION
UC 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
Adapter sa communication aux différents publics
Produire des écrits professionnels
Promouvoir les projets et actions de la structure
Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
Repérer les attentes et les besoins des différents publics
Choisir les démarches adaptées en fonction des publics
Garantir l’intégrité physique et morale des publics
Contribuer au fonctionnement d’une structure
Se situer dans la structure
Situer la structure dans les différents types d’environnement
Participer à la vie de la structure
UC 2 : Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure
Concevoir un projet d’animation
Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli
Définir les objectifs et les modalités d’évaluation
Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
Conduire un projet d’animation
Planifier les étapes de réalisation
Animer une équipe dans le cadre du projet
Procéder aux régulations nécessaires
Evaluer un projet d’animation
Utiliser les outils d’évaluation adaptés
Produire un bilan
Identifier des perspectives d'évolution
UC 3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités équestres
Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage
Prendre en compte les caractéristiques du public, de la cavalerie, les moyens matériels et l’environnement dans la préparation de la séance ou du cycle
Mobiliser les connaissances, les techniques et les règles des activités équestres pour fixer les objectifs de la séance ou du cycle et la progression permettant de les atteindre
Définir les mises en situations, les consignes, les observables, dans le respect des règles de sécurité, de déontologie et du bien-être animal
Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage
Mettre en œuvre la progression définie
Utiliser une démarche pédagogique et une communication adaptées, dans le respect des règles de sécurité, de déontologie et du bien-être animal
Adapter son action pédagogique
Mettre en œuvre la progression définie
Construire et utiliser des outils et des modalités d’évaluation de la séance ou du cycle adaptés
Evaluer la progression des pratiquants
Evaluer son action
UC 4 : Mobiliser les techniques de la mention des activités équestres pour mettre en œuvre une séance ou cycle d’apprentissage dans l’option (A Initiation Poney / Cheval) ou L’Option B (Approfondissement technique)
OPTION A : INITIATION PONEY / CHEVAL
Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l’option
Démontrer une expertise technique dans le champ de l'option
Mobiliser les techniques pour conduire une séance ou un cycle d’initiation poney cheval
Evaluer son action pour développer son niveau d’expertise technique
Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option
Maîtriser, et faire appliquer les règles techniques, déontologiques et les usages dans le champ de l’option
Maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique dans le champ de l’option
Sensibiliser et éduquer aux bonnes pratiques et aux conduites à risque
Garantir des conditions de pratique en sécurité dans l’option
Utiliser le matériel et la cavalerie adaptés au public et conforme aux règles de sécurité
Aménager l’espace de pratique ou d’évolution
Veiller à la conformité et à l’état du matériel et de l’espace de pratique ou d’évolution
OPTION B : APPROFONDISSEMENT TECHNIQUE
Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l’option
Démontrer une expertise technique dans le champ de l'option
Mobiliser les techniques pour conduire une séance ou un cycle d’approfondissement technique
Evaluer son action pour développer son niveau d’expertise technique
Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option
Maîtriser, et faire appliquer les règles techniques, déontologiques et les usages dans le champ de l’option
Maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique compétitive dans le champ de l’option
Sensibiliser et éduquer aux bonnes pratiques et aux conduites à risque
Garantir des conditions de pratique en sécurité
Utiliser le matériel et la cavalerie adaptés au public et conforme aux règles de sécurité
Aménager l’espace de pratique ou d’évolution
Veiller à la conformité et à l’état du matériel et de l’espace de pratique ou d’évolution
MODALITES PRATIQUES, FORMATEURS, CONTACTS et INSCRIPTIONS
Fiche d’inscription à récupérer sur place ou par téléphone
Formation dispensée par 3 instructeurs niveau BEES 2, DESJEPS
EVA JOUVE :
Coordonnatrice de la Formation / Responsable Pédagogique / Formatrice
ANGELIQUE RENAUD :
Formatrice / Tutrice de stage
06 26 83 78 02
CHRISTEL ROYNETTE :
Formatrice / Tutrice de stage
06 61 66 81 14
METHODES MOBILISEES ET MODALITES D’EVALUATION
Modalités d'évaluation :
Avant l’entrée en formation : Avoir validé les exigences préalables à l’entrée en formation déclinées dans l’arrêté du 31/10/2016 (Tests d’exigences préalables : TEP)
* Si nécessaire, avoir passé l’entretien de sélection avec un avis favorable
* Si nécessaire, avoir passé l’écrit de sélection avec un avis favorable
A l’entrée en formation, du 1er au 4 octobre 2024 : positionnement du stagiaire permettant d’appréhender les connaissances acquises, l’expérience dans le secteur équestre, les transferts de compétences envisageables, le niveau technique au regard de l’UC4 et le choix de l’option. Ce dernier nous permettra d’individualiser chaque parcours de formation. Les évaluations se décomposent comme suit : auto-positionnement, expression écrite, QCM, animation de séance, pratique, entretien individuel)
Pendant la formation : (contrôle continue de la théorie et de la pratique) mises en situations, examens blancs
A la fin de la formation : les épreuves de certification s'articulent autour de mises en situations pratiques et pédagogiques, de soutenances de dossiers et d’entretiens, d’études de cas, de démonstrations techniques
Méthodes pédagogiques : pédagogie active et participative alliant cours théoriques, pratique des activités équestres et mise en situation pédagogique
ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPES
Prise en compte des situations de handicap et des besoins en compensation (pédagogie, matériel, moyens techniques, humains…), dans la mesure où les exigences liées à l'apprentissage et à l'exercice de la profession d'éducateur sportif ne sont pas incompatibles avec le niveau de handicap du candidat.
PARCOURS INDIVIDUALISE
Le positionnement individuel proposé en début de formation permet d'établir, au vu des compétences déjà acquises et reconnues comme au moins équivalentes aux compétences attendues, un parcours individualisé de formation et donc éventuellement proposer au candidat un allègement partiel ou total de certaines UC, sans toutefois dispenser de la certification.
Les installations comprennent notamment :
5 carrières (dressage, obstacle et poney)
14 chevaux de clubs et 16 poneys
70 hectares d’extérieur dont le parcours de cross
Un camion de 10 places pour les sorties en compétition et un van
Un club house
De plus, nous proposons de nouvelles installations depuis cette année : une nouvelle aire de préparation couverte et abritée, ainsi qu’une nouvelle sellerie.
Des travaux à venir proposeront une nouvelle aire de préparation, ainsi que des boxes en dur.
DEBOUCHES
Éducateur(trice) sportif(ve) en activités équestres
Éducateur(trice) sportif(ve) dans une collectivité
Éducateur(trice) sportif(ve) en auto-entreprise…
Le moniteur équestre est salarié, travailleur indépendant ou responsable de structure.
SECTEUR D’ACTIVITE
Collectivité territoriale
Association sportive
Association de jeunesse et d’éducation populaire
Organisme de vacances
Structure d’animation périscolaire
Milieu scolaire et universitaire
École municipale des sports
Comité d’entreprise
Structure privée de loisirs
Accueil collectif de mineurs
Centres de prévention
POURSUITE DE PARCOURS
DEJEPS Sports équestres (entraîneur, perfectionnement sportif)
DESJEPS mention équitation (instructeur)
Il permet également de se préparer au concours d'Éducateur Territorial des APS (catégorie B) de la fonction publique territoriale.
LIENS UTILES
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CGV |
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Formulaire de demande d'inscription |
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Livret d'accueil du stagiaire |
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